-
The book of goodnight stories Oorspronkelijke titel Omslagontwerp Martin Luys Voor elke dag van het jaar wordt er door de schrijver(ster) een verhaaltje geschreven, waarvan sommige kort zijn en andere een of meer dagen worden vervolgd. Elke dag wordt ca. een halve pagina voorgelezen. Weinig uitgespeelde situaties, veel wisseling van omgeving, veel moeilijke woorden en begrippen, alsmede doodenge momenten, zijn weinig rustgevend voor het slapen gaan; het keurig verzorgde boek beoogt 366 x welterusten! Griezelen is af en toe fijn voor kinderen maar deze vertellingen zijn - mede door plastisch taalgebruik - vaak te griezelig. Klassieke en nieuwe sprookjes vindt men in dit weinig humoristische exemplaar; vooral de december-vertellingen zijn qua sfeer het meest aan het seizoen aangepast. Relatief kleine, duidelijke, gekleurde illustraties vormen een onderbreking van de tekst. Vanaf ca. 4 jaar.
-
Een oefenboekje voor 1e klassers. De zinnen varieren van 3-16 eenlettergrepige woorden en eisen dus een behoorlijke leesvaardigheid. Op elke bladzijde een "hoofdstukje". De moeilijkste woorden daaruit worden onderaan de blz. herhaald. Inhoudelijk erg simpel en nogal naief. De ± 4 jarige Miep en Ko gaan met speelgoedbeer Bram in de kar naar het bos. De beer raakt kwijt, maar de boswachter en zijn vrouw bieden hulp. Aantrekkelijke illustraties in een mooie kleur groen met zwart.
-
De handelingsverlegenheid van zowel hulpverleners als ouders bij het omgaan en werken met hechtingsgestoorde jongeren, vormt het uitgangspunt van dit boek. De ernst van de opvoedingsproblemen leidt meestal tot een uithuisplaatsing. Ook residentieel vindt men niet steeds een gepaste aanpak, wat vaak resulteert in herhaaldelijke doorverwijzingen. Uiteindelijk leidt dit tot een hulpverlening die zich voor deze kinderen afsluit. Het boek wil aantonen dat er mogelijkheden zijn om deze handelingsverlegenheid te overstijgen. Ambulante en residentiële werkers, pedagogische verantwoordelijken en beleidsverantwoordelijken zullen er aanzetten in vinden om de hulpverlening zowel pedagogisch als orgonisatorisch vorm te geven. Voot het ruimere welzijnsveld en voor de ouders kan de inhoudelijke uitwerking van het centrale thema van het boek verhelderend zijn.